Debate: imparare ad argomentare

Nella nostra scuola promuoviamo il pensiero critico, l'eloquenza e l’approfondimento di temi legati all’attualità anche attraverso il metodo del Debate.

Il metodo di dibattito che utilizziamo sfida gli studenti a esprimere le proprie opinioni in modo persuasivo, affrontare argomenti complessi e sviluppare capacità di comunicazione avanzate. Questa pratica di dibattito, riconosciuta a livello internazionale, mette gli studenti al centro del processo decisionale, incoraggiandoli a esplorare una vasta gamma di questioni globali e locali.

Formandosi al metodo e dibattendo, gli studenti acquisiscono abilità critiche, di ricerca e comunicative di alto livello. Imparano a strutturare argomentazioni convincenti, ad ascoltare attentamente e a rispondere in modo costruttivo alle opinioni altrui.

Partecipando alle competizioni, i nostri studenti avranno l'opportunità di misurarsi con altre scuole a livello locale o nazionale e si abitueranno a far sentire la propria voce su questioni importanti. Queste esperienze offrono occasioni uniche per la crescita culturale e personale.

Le lezioni e le competizioni incentrate sul Debate rappresentano un'esperienza coinvolgente in cui gli studenti sono i veri protagonisti del loro apprendimento, sfidati a pensare in modo critico, a cercare soluzioni creative e a comunicare in modo efficace.

Ecco, in sintesi, cosa ci proponiamo di ottenere:

Partecipazione Attiva: Gli studenti non sono semplici spettatori, ma attori attivi nel processo di apprendimento. Si impegnano in dibattiti vivaci, presentazioni persuasive e discussioni approfondite su temi di interesse globale e locale.

Pensiero Critico: Il dibattito richiede una valutazione accurata delle prove, la ricerca di fonti affidabili e la capacità di analizzare i dati in modo critico. Queste abilità sono trasferibili a molte altre discipline e situazioni della vita reale.

Comunicazione Efficace: Gli studenti imparano a comunicare in modo chiaro, persuasivo e rispettoso. Queste competenze sono fondamentali per il successo in molte sfere della vita, dall'ambiente lavorativo alle relazioni personali.

Collaborazione: Gli studenti lavorano in squadra per preparare argomenti e strategie. Questa collaborazione sviluppa abilità sociali e capacità di lavoro di gruppo essenziali.

Esposizione Globale: Affrontando questioni globali, gli studenti ampliano la loro prospettiva e sviluppano una consapevolezza del mondo che li circonda. Questa esposizione li prepara a essere cittadini globali informati.

Competizione Stimolante: Le competizioni aggiungono un elemento di eccitazione e sfida. Gli studenti si misurano con altri giovani, costruendo autostima e resilienza ed esercitandosi ad agire nella realtà come cittadini impegnati.

Promozione dello spirito d'iniziativa e dello spirito di collaborazione attraverso il Debate

Il "Debate" non è solo un'opportunità per sviluppare abilità di dibattito e comunicazione; promuove anche lo spirito d'iniziativa e lo spirito di collaborazione tra gli studenti. Queste competenze sono fondamentali per la nostra scuola, e vediamo come il debate contribuisce a coltivarle:

Spirito d'Iniziativa: Nel dibattito, gli studenti devono essere proattivi nell'approfondire i temi, raccogliere prove e sviluppare argomentazioni originali. Questa pratica li sfida a pensare in modo indipendente e a prendere l'iniziativa nel cercare soluzioni ai problemi. Lo spirito d'iniziativa è un tratto essenziale per l'auto-miglioramento e,in questo ambiente di apprendimento, incoraggiamo gli studenti a diventare cittadini responsabili.

Spirito di Collaborazione: Il debate è un'arte collettiva, in cui gli studenti lavorano insieme per costruire argomentazioni solide. Imparano ad ascoltarsi reciprocamente, a rispettare le opinioni altrui e a integrare idee diverse per creare una linea argomentativa convincente. Questa collaborazione non solo migliora le abilità di comunicazione, ma anche il rispetto e la comprensione tra i membri del gruppo. Poiché crediamo che il successo non sia solo individuale, ma anche collettivo, cerchiamo di mettere lo spirito di collaborazione al centro di tutto ciò che facciamo.

Bibliografia essenziale

De Conti Manuele, Giangrande Matteo, Debate. Pratica, teoria e pedagogia, Pearson, 2017
Sanchez Christopher, Il debate nelle scuole, Pearson, 2018 

Presentazione a cura di Fabrizio Gambassi.