Il podcast scolastico
Il podcasting è la più ampia novità degli ultimi anni per realizzare attività didattiche innovative, trae origine dall'ascolto di file audio tramite walkman e poi dai lettori MP3, oggi vengono proposti dalla rete sia nei siti di enti privati, sia nei social. Il podcasting non è solo musica, anzi, principalmente sono audio di contenuti, episodi, narrazioni, resi disponibili attraverso un sito.
Come definiscono le neuroscienze, una persona apprende quando acquisisce nuove informazioni e le elabora grazie a collegamenti con le conoscenze già in suo possesso. Il podcasting e la web radio fanno parte dei possibili laboratori esperienziali che la scuola può mettere in campo tramite le metodologie specifiche dell'apprendimento significativo, ovvero:
- spostando il focus sul saper fare e sul partecipante,
- dando risalto alla cooperazione tra i partecipanti per compiti di realtà,
- aumentando la motivazione dei partecipanti tramite: concettualizzazione delle conoscenze, sperimentazione attiva delle competenze acquisite tramite esperienze concrete, osservazioni e riflessioni sull'attività svolta.
Il podcast scolastico vuole proporre un coinvolgimento attivo degli studenti per la divulgazione di eventi, esperienze, interviste, contenuti didattici, può contenere rubriche periodiche, ricordi, approfondimenti.
L'organizzazione dell'esperienza si baserà su gruppi di lavoro, con la modalità del Cooperative learning e del peer education, per la pianificazione e la realizzazione degli episodi, con la supervisione dei docenti interessati e del docente che si occupa della postazione multimediale del podcast.
Il podcast è una sfida di creatività e di fiducia che mette in gioco competenze diverse all’interno di un contesto motivante, concreto e divertente, dove i ragazzi possono imparare, ripassare e raccontare.
Finalità del podcast
- arricchire i processi formativi tradizionali, affiancandoli a quelli tecnologici
- educare alla cultura della Rete;
- educare all’uso positivo, critico ed efficace delle nuove tecnologie;
- favorire il lavoro cooperativo;
- potenziare la capacità di concentrazione, di gestione dello spazio, del tempo ed imparare a lavorare in equipe;
- scoprire e potenziare le capacità comunicative ed il public-speaking;
- stimolare i processi creativi del linguaggio, in particolare quello radiofonico;
- sviluppare il piacere di scrivere, la creatività e l'espressività;
- comunicare le esperienze didattiche;
- favorire la cooperazione e lo scambio di opinioni;
- utilizzare le discipline del curricolo come fonte di conoscenza.
Presentazione a cura di Marta Parmeggiani.
Bibliografia essenziale
Corso di formazione online "Il podcast a scuola", organizzato da Rizzoli Education, 2022.
Seminario Nazionale "Qual'è il senso dell'innovazione didattica" nell'ambito del Piano Nazionale Scuola Digitale formazione DigCompEdu organizzata da l'ISI "Pertini" di Lucca, 2023.
Corso di formazione online "Fare didattica attiva con lo Storytelling Trialogico e il Podcasting" organizzato da Mondadori e Rizzoli Education, 2023.